طراحى داخلى (Interior Design) كه به عنوان يك حرفه، يك هنر و يك صنعت در دنيا شناخته شده، بهينه سازى فضاهاى داخلى ساختمان ها به منظور انجام فعاليت هاى روزمره يعنى زندگى و كار است. بخش اعظم عمر ما در فضاهاى داخلى بناها سپرى مى شود. اين فضاها محيطى را ايجاد مى كنند كه پاسخگوى نيازهاى اساسى ما نظير نياز به سرپناه بوده و بسيارى از فعاليت هاى ما در آن صورت مى گيرد. همچنين آنچه به يك بنا روح مى بخشد، فضاى داخلى آن است. بنابراين مى توان گفت كيفيت  فضاى داخلى از يك طرف تأثير مستقيمى بر نحوه انجام فعاليت هاى ما در آن دارد و از طرف ديگر نگرش، احوال و شخصيت ما را تحت تأثير قرار مى دهد. براين اساس، هدف طراحى داخلى، بهبود عملكرد فيزيكى و روانى فضا براى راحت سازى زندگى در آن است. فضاى معمارى بدون طراحى داخلى يا اصلاً قابل استفاده نيست و يا در صورت قابل استفاده بودن، كارايى لازم و بهينه را نخواهد داشت.طراحى داخلى زندگى همه آحاد جامعه را تحت تأثير قرار مى دهد و تا ثيرات آن در زندگى به وضوح قابل مشاهده است. از اين رو موضوع طراحى داخلى به هيچ وجه محدود به اقشار مرفه و خانه هاى اعيانى نيست. طراحى داخلى مى تواند براى كل جامعه و طبقات كم درآمد هم مفيد باشد. اگر قناعت را اصل اساسى امروز جامعه بدانيم و قصد داشته باشيم امكان زندگى راحت را در فضاى ۴۰ يا ۶۰ مترى آپارتمان ها فراهم كنيم، طراحى داخلى يك ضرورت گريزناپذير خواهد بود. طراحى داخلى مى تواند به ما نشان دهد كه در اين فضاى كوچك چطور و با چه وسايلى بايد زندگى كنيم.به گزارش سايت آفتاب، از آنجا كه طراحى داخلى در ارتباط مستقيم با ويژگى هاى روحى ـ روانى انسان قرار دارد، بايستى براى نيل به يك طرح مطلوب، ويژگى هاى رفتارهاى انسانى در فضاهاى داخلى زيستى اعم از عمومى و خصوصى، در طراحى به دقت مورد توجه قرار گيرد. از اين رو طراح به هنگام طراحى فضاى داخلى با دو مقوله سر و كار دارد: كاربرد آن فضا واحساس و تاثيرى كه مى خواهد آن فضا بر استفاده كننده داشته باشد.طراحى داخلى طيف گوناگونى از عناصر و مولفه ها از قبيل فرم، نور، رنگ، بافت، كف، سقف، ديوار، عناصر كاركردى و تزيينى و مبلمان را دربر مى گيرد. اين عناصر ابزارهاى كار طراح هستند كه همگى بايد به طور هماهنگ و متناسب در يك طرح مرتبط و خوشايند قرار گيرند،طراحى داخلى كه در حد واسط ميان معمارى و طراحى قرار مى گيرد. به همان ميزان كه شامل جنبه هاى كاربردى، ساختارى و فنى مى شود، طراحى تجسمى و جنبه هاى بصرى و زيبايى  شناسانه را نيز دربر دارد. از اين رو طراحى داخلى اغلب در رديف هنرهاى تجسمى به حساب آمده است و براى موفقيت در آن، بايستى تا حد نسبتاً زيادى با عناصر و اصول طراحى تجسمى و مبادى سواد بصرى آشنا بود.طراحى داخلى مجموعه دانش و هنرى است كه با عناصر متعلقه و مرتبطش از قبيل فرم، رنگ، بافت و... سعى در بهينه سازى فضاها و دستيابى به كارايى و كاركرد مناسب در كنار زيبايى معانى و معناها دارد طراحى داخلى با ايجاد مجموعه اى از بايدها و نبايدها «كثرت و كاستى  ها» و قرار دادن فرم در برابر فرم و فضا «طبيعت در برابر هندسه (معمارى ارگانيك)» داخل در برابر خارج و همچنين قدرت و منطق مردانه از يك سو و احساسات زنانه از سوى ديگر (كه در اوج وجود به تفاهم رسيده اند) مى كوشد ارتباط معنايى و فرمال (formal) را مفهوم بخشد. در واقع طراحى داخلى به وسيله  اين تركيب مى خواهد به اهداف مورد نظر خود در طراحى فضا دست يابد.در طراحى داخلى با ايجاد ضرب و آهنگ در هندسه مى توان احساسات انسانى را بيدار ساخت در تمامى ابعاد نفوذ كرد و حركت هاى غير از حركت هاى عمودى و افقى ايجاد كرد.ما در معمارى با فركانس هاى نورى كه طول و عرض و ارتفاع را تعريف مى كنند، سر و كار داريم و موقعى كه اين سه به موجزترين شكل واقع شود، شما احساس زيبايى مى كنيد.مجموعه اى از اشكال هندسى كه به صورت مجرد و بى هيچ واسطه اى در فضايى دوبعدى تعين يافته اند، تناسبات، ابعاد، غلظت، توناليته  رنگ هاى استفاده شده و تحريكات حسى موجود در هر اثر، بيانگر هماهنگى دقيق در اجزاء است. انسان به واسطه گرافيك محيطى در كنار طراحى داخلى با محيط پيرامون خود سخن مى گويد و با ديگران ارتباط برقرار مى كند. طراحى داخلى در ايجاد فضايى مطلوب و دلنشين براى افراد جامعه نقش مؤثر دارد. محيط مناسب يعنى فضايى كه بشر در آن بتواند فارغ از فشارهاى ناخواسته روانى رشد كرده و شكوفا شود و اين از خواسته هاى عقلانى و منطقى هر جامعه است.

يك محقق آمريكايى در تحقيقات خود نشان داد كه خواندن داستانهاى كودكانه در سالهاى پيش از دبستان نقش مهمى در توسعه حافظه، زبان و توانايى هاى حركتى كودك ايفا مى كند و خواندن اين داستانها حتى از واكسيناسيون كودكان مهمتر است. به گزارش مهر، تيم تحقيقاتى پروفسور برى زاكرمن از دپارتمان كودكان دانشگاه بوستن در تحقيقات خود نشان دادند كه خواندن داستانهاى كودكانه نقش مهمى در توسعه حافظه، زبان و تواناييهاى حركتى كودكان دارد. به گفته اين محققان، والدينى كه براى كودكان خود با صداى بلند داستانهاى شبانه مى خوانند و با كودكان درباره موضوع كتاب بحث مى كنند تحريكات چند حسى فرزندان خود را برمى انگيزند. اين حواس شامل حواس بينايى، شنوايى، لامسه و حركتى است. به علاوه والدين با خواندن داستان از يك زبان پيچيده تر و سازگارتر با ارتباطات گفتارى استفاده مى كنند. همين مسأله به غنى تر شدن مخزن واژگانى كودك كمك مى كند. همچنين حافظه با خواندن كتاب بيشتر تمرين مى كند و هر بار كه با خواندن كتاب تحريك مى شود توانايى قضاوت را توسعه مى دهد. به گفته اين محقق، كتابى كه براى كودكان خوانده مى شود بايد تصوير داشته باشد. تصوير مى تواند به كودك عشق به كتاب را بياموزد.

آيينه هنر: چهارمين مسابقه مقاله نويسى با موضوع قصه گويى به صورت بين المللى برگزار مى شود. چهارمين مسابقه بين المللى مقاله نويسى با هدف تقويت جنبه هاى نظرى قصه گويى و ايجاد زمينه براى تأثيرپذيرى جريان قصه گويى از قرآن كريم پنج موضوع اصلى بايدها و نبايدها در بازنويسى قصه هاى قرآنى براى كودكان و نوجوانان، نقش و جايگاه كودكان و نوجوانان در قصه هاى قرآنى، تأثير قصه هاى قرآنى بر انديشه و تخيل آنان، كاربرد تلميحات قرآنى در قصه هاى برخاسته از متون كهن و تأثيرپذيرى قصه هاى عاميانه از قصه هاى قرآنى را مورد توجه قرار داده است. بر اين اساس مقاله نويسان ايرانى و خارجى تا ۱۰ مهر ۱۳۸۷ (اول اكتبر ۲۰۰۸) فرصت دارند مقاله هاى خود را به سه زبان فارسى، انگليسى و عربى حداكثر در ۱۰ صفحه A4 به صورت تايپ شده و ذكر مشخصات خود به دبيرخانه جشنواره در تهران به نشانى DMF@kanoonparvaresh.com ارسال نمايند.

آيينه هنر: داستان هاى كوتاه امروزى كه براساس حكايت و متون كهن نوشته شده است طى فراخوانى از سوى حوزه هنرى استان گيلان جمع آورى مى شود. به گزارش واحد خبر حوزه هنرى، شوكت منصورى؛ مسئول واحد آفرينش هاى ادبى حوزه هنرى استان گيلان؛ گفت: «براى آشنايى و استفاده بيشتر از متون كهن در داستان هاى امروزى فراخوان داستان كوتاه براساس حكايات و متون ادبى كلاسيك را با عنوان داستان هاى كهن، افسانه هاى مدرن اعلام كرديم.» وى در مورد متون انتخابى نيز گفت: «در فراخوان منابع و متونى از مقالات شمس، كليله و دمنه، مقالات مولانا، زبده الاخبار، مثنوى مولانا، شاهنامه فردوسى، تاريخ بيهقى، تاريخ سيستان و زينت المجالس پيشنهاد شده و در صورت استفاده از منابع ديگر ارسال تصوير متن به همراه داستان خلق شده الزامى است.» آخرين مهلت جمع آورى آثار پايان شهريور اعلام شده است.

آيينه هنر: بيست و نهمين نمايشگاه بين المللى كتاب فيليپين از ۲۲ تا ۲۶ شهريور در شهر مانيل برگزار مى شود. هدف از برگزارى اين نمايشگاه افزايش عادت به كتابخوانى به ويژه در ميان نسل جوان، ايجاد فرصتهاى مناسب براى افراد به منظور دستيابى به كتاب و لوازم آموزشى براى توسعه، ارتقاء مهارتهاى مربوط به صنعت كتاب و صنايع وابسته به آن از طريق افزايش سطح آموزش و ايجاد محلى براى تبادل آرا در ميان ناشران، كتابفروشان، كتابداران، دانشگاهيان، نويسندگان، دست اندركاران امور چاپ و نشر و همه كسانى كه به طريقى با توسعه صنعت كتاب، چاپ و نشر در جامعه
سروكار دارند.

دومين جشنواره هنرهاى تجسمى دامون فر، بين روزهاى ۲۱ تا ۲۴ خرداد در فرهنگسراى نياوران و با حضور ۱۲۱۵ هنرمند و ۴۰۴۵ اثر هنرى برگزار مى شود. سيف ا... پوياراد، دبير دومين جشنواره هنرهاى تجسمى دامون فر به باشگاه خبرنگاران با اعلام اين خبر گفت: «تا كنون ۱۲۱۵ هنرمند زير ۲۵ سال با ارسال آثار خود در اين جشنواره شركت كرده اند كه اين تعداد نسبت به دوره قبل كه در سال ۸۶ برگزار شده، افزايش ۲۰ درصدى داشته است و در مجموع ۴۰۴۵ اثر نقاشى، طراحى، پوستر، تصويرسازى، خط و نقاشى ارسال كرده اند.